《荷花荷花几时开》
开启中华非遗的兴趣启发之旅
（本书录取三叶草年度好童书TOP10）
实质讲解
《荷花荷花几时开》是一册罕见的让儿童能够同时赞赏到儿歌、土话、刺绣这三大非物资文明遗产的丹青书。这本书从我国汉语体制的七慷慨言中精选代代相传、天真壮健，具备浓烈地点特征的24首土话儿歌，配以华夏四台甫绣及京绣的原开创品做为插图，辅以土话及刺绣的文明布景解读、嬉戏样子表明及土话吟咏音频，接着成书。本书的出书目标，是让目前的儿童们赞赏到故国各地幽美的土话儿歌和高超的刺绣工艺，进而培育他们对故土故土的嗜好，对土音乡情的留恋，对中华刺绣之美的欣赏力。愿借此书，为汉语土话儿歌、华夏刺绣这两份难过的非物资文明遗产的传承尽单薄之力。
编纂引荐
这是一册让儿童同时来往儿歌、土话、刺绣三大中华非物资文明遗产的小小的童书。它能够扶助儿童从小明白本人的文明，造成文明上的自我认知，长大后充足自傲地去面临一概寰宇。
儿歌做为大众文学的严重构成部份，它与土话的相干犹如花卉与土壤。咱们熟练的那些代代相传的卓越典范儿歌，无一不是植根于本地点言当中。若方式略单纯的儿歌之美，就必要要读一读土话儿歌，品一品土音的新鲜滋味。
这本《荷花荷花几时开》弥足难过，因它饱含着儿歌、土话、刺绣这三大中华非物资文明遗产的深沉底蕴，又吻合目前儿童们的认知才略和审美品尝。何如做到的呢？上面扼要分述咱们的开创和编纂处事。
一、选篇统筹六约莫素，将真实的佳构贡献给儿童。24首土话儿歌终究定稿，是过程了儿歌收罗人采风、汇集、挑选，由编纂部屡次磋商、窜改撤换，再由土话老手核定、评释。各土话片区选出的儿歌务必切合六大准则：
1.本土话片区私有的展现地域文明特征的儿歌。
2.在本片区广为散布。
3.儿歌顶用到的土话字较少，通俗读者根基能够看懂。
4.具备较高的文学程度。
5.实质壮健天真，儿童喜爱且能有所成绩。
6.篇幅较短，易于在丹青书中露出。
二、插图充足童趣，风韵统统，展现本地特殊的文明。
本字画家团队来自各土话片区，他们仰仗充实的艺术创意和对本地文明粗浅的明白，在刻画儿歌的场景，树范嬉戏行为的同时，以儿童嗜好的方法活跃地露出了儿歌住址地域的风俗世情。举例表明：《盘足盘》的插图用华北屯子家家都有的大花被子铺底，以鸟瞰的角度，露出了母子二人盘腿坐在床上玩盘足盘嬉戏的场景。《炒米香》的插图则精巧地用一个惠安女特有的大草帽把闽南地域闻名的史籍征象和艺术名片组合起来，个中有丑鼎婆、关公、古厝等等。《笃笃笃，卖糖粥》把卖糖粥的场景设定在上海石库门的老街，《说真话》则在画面中露出了闻名的陕西八大怪以响应儿歌的实质。
三、刺绣做品流光溢彩，露出国学无可比拟的魅力。
中华刺绣是一门中华绝学，积厚流光，精密出众，代代相传于各地民间。怎样让儿童领略到中华刺绣之美呢？本书“投其所好“，将儿童们嗜好的充足童趣的插图根据土话地域别离用苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣（又细分为广绣、潮绣）、京绣绣制出来。本书的绣者是闻名的京绣老手梁淑平、潮绣传承人李晓丹、广绣传承人陈红鹰、蜀绣老手孟德芝、闻名绣坊三景苏绣、伊飞湘绣等顶级刺绣艺术老手和高端绣坊。她们的巧思与创意、沉淀与底蕴，以及传承中华国学的盛情，都过程手中的针线贡献给了儿童们。
四、原生态音频，让儿童试试鲜，享用一次中华土话的听觉盛宴。
陈腐的儿歌，浓浓的土音，深深的乡情……这一概是每个成年人珍惜在精神深处的回顾，是咱们的根之住址。既然这样，咱们又怎能让儿童们对这类根文明，对土话所代表的中华民族反常充实的谈话传承全然不知呢？这本土话儿歌的音频由本地操隧道土话的教员和儿童录制，音韵单纯，语调当然，童趣盎然，恰好能够让儿童们开开胃，试试鲜，享用一次中华土话的听觉盛宴。
一册集土话、儿歌、刺绣三大非物资文明遗产与一身的童子丹青书，其布局谋篇，调解图文，以及童子化显现方面的难度，不言而喻。多如牛毛的土话、不计其数的儿歌、五大绣种繁杂多变的针法、从丝绸到纸面的调动中难以捕获的光感和质感……
每一种土话都是一门广博博识的知识。为了出书这本涵盖汉语整个七慷慨言、十大片区的绘本，编纂洪量查阅材料，讨教老手，磋商各地朋侪，屡次考证版本。能够说，书中24首儿歌从文义到字义，从发音到字形，都过程了逐一确认。这个中，发觉了许多的“坑”，惊出了很屡次盗汗，说了许多遍“土话水太深!”
这本书从拟定轨则到实行细节，历经三年，咱们一丝不苟地做下来了，把本人做成了懂一点儿歌，懂一点土话，懂一点刺绣的杂家，才终归能够自称此书抉择有致，相成绩彰。
做家简介
本书文字选编者是阅享阅美书友会，由深圳市宝安典籍馆青少部赵艺超主任倡导的民间童书嗜好者整体。这个民间公益布局的成员凭着对童子的体贴、对童书的嗜好，永久从事童子浏览的研讨与推行，积聚了洪量的第一手阅历和素材，本书的底稿选篇就所以书友会的一期儿歌浏览运动为初阶的。
本书绘者为董肖娴、符文征等名校结业、功底结实、阅历充实的卓越童子典籍插画师。
本书的刺绣做品由四台甫绣和京绣的传承人和高端绣坊纯手工绣制。譬喻，京绣又称宫绣，传承人梁淑平姑娘从父亲经受了皇家刺绣的绝学，她兴办的燕都刺绣又称京绣研讨院，永久为故宫绣制龙袍、凤袍、官服等，武艺之高超堪称无以复加。梁淑平姑娘为这本书绣制了5幅插图。潮绣传承人李晓丹姑娘以潮绣特有的金丝绣、垫高级工艺为本书开创了两幅流光溢彩的潮绣做品。
媒体议论
《荷花荷花几时开》所选儿歌谈话切合童子的认知程度及心绪偏好，是用土话中最罕用的口语辞汇，以富于节律感的冗长的句子或短语造成，读起来朗朗上口，充足童趣。这些看似容易的儿歌，在谈话上倒是过程千磨万击的民间童子歌谣，其谈话活跃，诙谐滑稽。
——丁崇明，北师大熏陶，博士生导师，土话老手
土音是儿歌的膏壤，土音儿歌露出着一方地盘的风尚画卷，纪录着一方群众的浓浓密意。罗素说：应知错落多态,乃是快乐的根源。我信任，读者在这本书里看到的、听到的、感觉到的，恰是那种使人快乐的东西。
——赵艺超，本书编者
读者议论
超赞的一册书，实质能够扫码听音频，陈腐的儿歌，浓浓的土音真悦耳！还能赞赏到四台甫绣和京绣绣制的精密画面。
——铛铛读者
这是一个精选儿歌绘本，前天在书城一眼就被这个封面深深吸引了。儿歌是中华民族非物资文明遗产，是史籍长远，在民间普遍散布的一种艺术样子。这本书全豹收录了24首不同地域的儿歌。儿歌当然要用土话来念才悦耳呀，不会说土话的没相干呀，扫码就能够听到单纯的土话啦。再有一大特征便是刺绣，将四台甫绣和京绣的做品制做成丹青书的插图，也是这本书的一大革新。并且按儿歌住址省分别离抉择了苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣、京绣来绣制插图。总共的画面看起来绘声绘色，用手摸上去还能感触到线条的突出。这也是儿童收到书就燃眉之急要读的起源之一。
——铛铛读者
这根源创做得非罕用心，选的土话儿歌都很模范，为不同地域的儿歌都选了相对应的苏绣、蜀绣、湘绣、粤绣等。封底的