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书本介绍
你喜欢图书馆吗？你喜欢动物吗？你有想过当动物走进图书馆后会发生什么吗？美国著名图画书作家唐·弗里曼的图画故事书《请安静！图书馆里有只金丝雀》就为我们讲述了这样一个充满想象又热闹非凡的故事。
那是一场由一本书引发的白日梦。
每个星期六的清晨，小女孩凯莉都要去图书馆。对她而言，这是头等重要的事情。“如果我是图书管理员，我知道我要做什么。”她，究竟想要做什么呢?“我要规定一个特别的日子，到了那天，只有动物和鸟才可以入馆读书。”只要狮子记得不可以大声吼叫，大象能够找到适合的位子坐下来，猴子懂得节制守规矩，那就再好不过了。可是，几位不速之客的到来顷刻间让动物们乱作一团。凯莉将如何重建动物图书馆的秩序呢?
作者用欢快俏皮的故事和线条，将图书馆的魔力和孩子轻灵跳跃的阅读体验表现得淋漓尽致。一波三折的悬念设置，丰富传神的稚气表情，妙趣横生的夸张演绎，既有对孩子生活情境的细致捕捉，也有对孩子成长天性的理解尊重，让孩子心领神会，乐在其中，跟随小小金丝雀，飞进大大的图书馆，爱上安静与秩序，爱上阅读。
教师读书体会
夏秋霞老师
孩子的脑海里常常有着难以预料的想象力，那是最为迷人且美丽的。
而阅读和尊重，就是放飞想象力的最好途径。
这本书的小主人公凯莉就是。
《请安静!图书馆里有只金丝雀》从爱阅读的凯莉入手，讲述了她在读了一本有关动物园的书之后开启的幻想世界——那个通常被成人忽视掉或无从了解的世界。
书中的凯莉进入幻想世界时，有了个变化，不知道细心的小读者们又有没有发现呢？——两条羊角辫子翘着，头顶多出与管理员柯蒂斯老师一样的发髻。不仅发型，其实行为也有点像柯蒂斯老师。当每只动物到来时的“您”以及热情地招待，这不恰恰是现实中的行为习惯所衍生的吗？
故事用常见的“在图书馆保持安静”这一规定来串起了现实和想象，无论是动物还是人，也要在规定的场合做事。这本书也好好地传达给孩子规则意识。故事危机解除的办法——金丝雀一展歌喉。看似意料之外，却亦在情理之中，颇有古话“四两拨千斤”的味道。师生间、亲子间的沟通与共处何尝不是如此，在吵闹中找到和谐相处的点，大声责怪不如好好说话，这不正正是孩子想要的？
故事的最后，凯莉回到了现实，却带走了一本关于金丝雀的书。当柯蒂斯老师问原因时，无比雀跃的凯莉说她们可是好朋友......这不就是阅读中放飞想象后带来最大的收获——与书中的角色交朋友开启下段更美好的旅程。
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